在幼兒園中班開展冬奧會(huì)主題活動(dòng)，冬奧動(dòng)教那可是題活一門藝術(shù)活兒，得把冰雪運(yùn)動(dòng)的案中吉布森酷炫和奧運(yùn)精神的熱血，巧妙地融入到孩子們的冬奧動(dòng)教日常里。這事兒吧，題活關(guān)鍵在于怎么設(shè)計(jì)活動(dòng)，案中讓孩子既能玩得開心，冬奧動(dòng)教又能學(xué)到東西，題活還能在潛移默化中感受到拼搏、案中友誼這些大道理。冬奧動(dòng)教說到這兒，題活就得聊聊活動(dòng)內(nèi)容怎么安排，案中才能既吸引孩子，冬奧動(dòng)教又符合他們的題活年齡特點(diǎn)，畢竟小家伙們注意力集中的案中時(shí)間就那么長(zhǎng)，活動(dòng)設(shè)計(jì)得不好，他們可能還沒玩明白就跑去看別的好玩的了。

冰雪運(yùn)動(dòng)的體驗(yàn)，對(duì)很多孩子來說可能只是電視里的畫面，所以啊，活動(dòng)里得加入一些讓他們親手試一試的環(huán)節(jié)。比如，可以設(shè)置一個(gè)模擬滑雪區(qū)，不用真雪，用泡沫板或者軟墊做個(gè)小斜坡，讓孩子們穿著小滑雪板（或者就是光著腳丫），在家長(zhǎng)的看護(hù)下，感受一下滑行的吉布森樂趣。這個(gè)活動(dòng)得注意安全，地面得軟，旁邊得有人扶著，畢竟孩子們協(xié)調(diào)能力還沒那么好，摔個(gè)跟頭是常有的事，但只要小心點(diǎn)，這種小摔跤對(duì)他們來說也是學(xué)習(xí)過程。還有模擬滑冰，可以在室內(nèi)用泡沫墊或者專門的滑冰訓(xùn)練墊，讓孩子們扶著墻或者家長(zhǎng)拉著，嘗試一下冰刀的感覺。這些活動(dòng)啊，主要是讓孩子對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)有個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們的好奇心。

冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目那么多，不可能每個(gè)都教，得挑一些適合中班孩子理解和參與的。冰壺是個(gè)不錯(cuò)的選擇，它不需要很高的運(yùn)動(dòng)技巧，主要是靠瞄準(zhǔn)和力量控制，跟下棋有點(diǎn)像，得動(dòng)腦筋。可以簡(jiǎn)化規(guī)則，比如不用專用冰壺，用一些光滑的小球代替，在地板上玩。孩子們可以分成小組，輪流投擲，看哪個(gè)小組能把球最接近目標(biāo)點(diǎn)。這個(gè)活動(dòng)能鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，還能讓他們學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，因?yàn)橐粋€(gè)人投得再好，也得隊(duì)友配合才行。另外，雪地拔河也是個(gè)勁爆的活動(dòng)，這個(gè)能鍛煉孩子的力量和耐力，還能培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感。拔河的時(shí)候，孩子們得齊心協(xié)力，聽指揮，一起用力，場(chǎng)面肯定會(huì)很熱烈，孩子們也會(huì)在努力中體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。

奧運(yùn)精神是冬奧會(huì)主題活動(dòng)里不可或缺的一部分，但怎么教小孩子們理解這些比較抽象的概念呢？可以采用故事、游戲、繪畫等多種形式。比如，講一些奧運(yùn)冠軍克服困難、堅(jiān)持訓(xùn)練的故事，故事得選一些孩子們?nèi)菀桌斫獾?，比如運(yùn)動(dòng)員生病了還堅(jiān)持訓(xùn)練，或者不小心摔倒了又爬起來繼續(xù)比賽。講完故事，可以組織一個(gè)角色扮演游戲，讓孩子們扮演運(yùn)動(dòng)員和裁判，模擬比賽場(chǎng)景，讓他們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)的意義。還可以開展“我心中的奧運(yùn)英雄”繪畫活動(dòng)，讓孩子們畫出自己心目中勇敢、堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)員形象，畫完還可以分享，說說為什么選擇這個(gè)人物，這樣既能發(fā)揮孩子們的創(chuàng)造力，又能讓他們?cè)诮涣髦屑由顚?duì)奧運(yùn)精神的理解。這些活動(dòng)啊，關(guān)鍵是要寓教于樂，讓孩子們?cè)谕鏄分凶匀欢坏亟邮苓@些道理。

冬奧會(huì)期間，各種比賽結(jié)果、新聞報(bào)道那是鋪天蓋地，可以抓住這些熱點(diǎn)，讓孩子們了解一些基本的體育知識(shí)。比如，可以制作一個(gè)簡(jiǎn)單的奧運(yùn)項(xiàng)目圖解，用圖片和簡(jiǎn)單的文字介紹幾個(gè)主要的比賽項(xiàng)目，比如滑雪、滑冰、冰球、雪車等等，讓孩子們知道這些項(xiàng)目是怎么玩的，有什么特點(diǎn)。還可以關(guān)注一些有趣的比賽瞬間，比如運(yùn)動(dòng)員摔倒又爬起來繼續(xù)比賽，或者配合默契的團(tuán)隊(duì)取得勝利，這些故事比干巴巴的知識(shí)點(diǎn)更能吸引孩子，也更能觸動(dòng)他們。不過啊，講這些新聞的時(shí)候，要控制好時(shí)間，別講得太長(zhǎng)，還得結(jié)合孩子的反應(yīng)，如果他們感興趣，可以多講一點(diǎn)，如果他們走神了，就及時(shí)切換話題，畢竟保持孩子的興趣才是最重要的。

活動(dòng)場(chǎng)地和材料的選擇，也是影響活動(dòng)效果的重要因素。冰雪運(yùn)動(dòng)嘛，最好能在室外進(jìn)行，但室外條件受天氣影響大，所以室內(nèi)場(chǎng)地也得考慮好。比如，模擬滑雪和滑冰可以用泡沫墊、滑冰訓(xùn)練墊等，這些材料安全、便攜，還可以根據(jù)需要調(diào)整場(chǎng)地大小。雪地拔河可以用沙地或者草地代替雪地，只要地面平整、軟硬適中就行。還有一些輔助材料，比如小旗子、目標(biāo)點(diǎn)、計(jì)時(shí)器等等，這些都能讓活動(dòng)更規(guī)范、更有趣。材料的選擇要考慮到孩子的年齡特點(diǎn)，比如小班的孩子動(dòng)作協(xié)調(diào)能力還沒發(fā)展好，所以游戲規(guī)則要簡(jiǎn)單，材料要安全，避免他們受傷。另外，還得考慮到活動(dòng)的預(yù)算，盡量利用現(xiàn)有的資源，或者一些低成本的材料，比如廢舊報(bào)紙、塑料瓶等，都可以進(jìn)行創(chuàng)意改造，變成有趣的活動(dòng)道具。

安全永遠(yuǎn)是活動(dòng)開展的第一要?jiǎng)?wù)，尤其是在進(jìn)行一些有運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)時(shí)，更得把安全放在第一位。模擬滑雪和滑冰，雖然用的是軟墊，但也不能完全保證不會(huì)摔跤，所以旁邊一定要有老師或者家長(zhǎng)看著，及時(shí)扶住孩子，防止他們摔倒受傷。雪地拔河，要注意選擇平坦的地面，避免地面有坑洼或者石塊，防止孩子滑倒。還要提醒孩子們，比賽的時(shí)候要注意安全，不要推擠對(duì)方，要互相尊重?；顒?dòng)前，還得檢查場(chǎng)地和材料的安全性，比如泡沫墊有沒有破損，滑冰訓(xùn)練墊是不是太滑等等?；顒?dòng)中，要時(shí)刻關(guān)注孩子的身體狀況，如果發(fā)現(xiàn)有孩子出汗過多或者臉色不好，要及時(shí)休息，防止中暑或者其他意外?；顒?dòng)后，還要做好清潔消毒工作，特別是接觸較多的道具，比如小旗子、目標(biāo)點(diǎn)等，要用消毒液擦拭，防止病菌傳播。

活動(dòng)效果的評(píng)價(jià)，不能只看孩子們玩得開心不開心，還得看他們有沒有學(xué)到東西?？梢酝ㄟ^觀察、提問、作品展示等方式，了解孩子們對(duì)冬奧會(huì)的了解程度，以及他們對(duì)奧運(yùn)精神的領(lǐng)悟。比如，可以問問孩子們，他們喜歡哪個(gè)奧運(yùn)項(xiàng)目，為什么喜歡，或者他們覺得哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員最勇敢，為什么。還可以讓孩子們展示自己的繪畫作品，說說畫的是誰，為什么畫這個(gè)人。通過這些方式，可以了解孩子們對(duì)活動(dòng)的收獲，以及他們對(duì)冬奧會(huì)的興趣程度。如果發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)某個(gè)項(xiàng)目或者某個(gè)運(yùn)動(dòng)員特別感興趣，可以進(jìn)一步拓展活動(dòng)內(nèi)容，比如組織觀看相關(guān)的比賽視頻，或者邀請(qǐng)一些運(yùn)動(dòng)愛好者來給孩子們講講運(yùn)動(dòng)故事，讓活動(dòng)更加豐富多彩。同時(shí)，也要根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，不斷改進(jìn)活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓活動(dòng)效果越來越好。

家園合作，也是開展好冬奧會(huì)主題活動(dòng)的關(guān)鍵。可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來，比如請(qǐng)有運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)來給孩子們講解運(yùn)動(dòng)知識(shí)，或者組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長(zhǎng)和孩子一起參與冰雪運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。還可以通過家長(zhǎng)群、學(xué)校網(wǎng)站等渠道，向家長(zhǎng)宣傳冬奧會(huì)的相關(guān)知識(shí)，讓他們了解活動(dòng)的內(nèi)容和意義，爭(zhēng)取他們的支持和配合。家長(zhǎng)的理解和參與，能讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的支持和鼓勵(lì)，也能讓他們?cè)诩彝ブ欣^續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐奧運(yùn)精神。比如，家長(zhǎng)可以在家里和孩子一起看冬奧會(huì)的比賽，一起討論比賽中的精彩瞬間，或者和孩子一起模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。這樣既能增進(jìn)親子關(guān)系，又能讓孩子在日常生活中繼續(xù)感受奧運(yùn)精神的影響。

總的來說，幼兒園中班開展冬奧會(huì)主題活動(dòng)，得把冰雪運(yùn)動(dòng)的樂趣和奧運(yùn)精神的教育結(jié)合起來，通過多種形式的活動(dòng)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中樂?；顒?dòng)設(shè)計(jì)要考慮到孩子的年齡特點(diǎn)，選擇適合他們的項(xiàng)目和形式，還要注重安全，確?；顒?dòng)在安全的環(huán)境下進(jìn)行。同時(shí)，要注重家園合作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和參與，讓活動(dòng)的影響力延伸到家庭中去。只有這樣，才能讓冬奧會(huì)主題活動(dòng)真正成為孩子們的一段美好回憶，讓他們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲。