北京冬奧會那會兒，相約心繪朋友圈里可熱鬧了，冬奧到處都是奧運莫雷諾冰雪運動的畫面，小孩子們看得眼睛都不眨。相約心繪滑雪、冬奧滑冰、奧運冰球，相約心繪這些項目新鮮又刺激，冬奧孩子們問個不停，奧運大人也跟著興奮。相約心繪這時候，冬奧有人提議，奧運不如咱們也來個“童心繪奧運”活動，相約心繪讓孩子們用畫筆描繪心中的冬奧冬奧會，這不就成了一種特別的奧運紀(jì)念嘛。奧運精神講究的是拼搏、友誼、和平，孩子們在畫畫的時候，不知不覺就把這些理念畫進去了，你說神奇不神奇。

孩子們拿起畫筆，面對冬奧會，那可是有得畫了?；┑男「绺缧〗憬?，穿著五顏六色的運動服，在雪地上飛馳，那速度，那姿態(tài)，簡直比動畫片里的超人還厲害。有的孩子把滑雪場畫得白茫茫一片，滑雪的人像小蝌蚪一樣在雪地上蹦蹦跳跳；有的孩子則把滑雪場畫成童話世界，滑雪的人變成了冰雪公主和王子，周圍還有各種小動物在幫忙加油。這些畫，既有孩子的想象力，又有奧運會的莫雷諾元素，看著就讓人開心。

冰球比賽也是孩子們畫的熱門題材。冰球運動員穿著沉重的衣服，在冰上飛來飛去，揮舞著球桿，想把球打進對方的球門。孩子們把冰球場畫得像一個大溜冰場，運動員們像是在溜冰一樣快速移動，球桿揮舞得虎虎生風(fēng)。有的孩子還把裁判畫進去了，裁判拿著哨子，一會兒吹響，一會兒又把球吹回去，就像是在指揮交通一樣。這些畫，既有運動的激情，又有生活的趣味，看著就讓人想笑。

花樣滑冰也是孩子們畫的一大亮點?；踊\動員穿著漂亮的衣服，在冰上跳著各種動作，旋轉(zhuǎn)、跳躍、滑行，就像在跳舞一樣。孩子們把花樣滑冰場畫成了一個舞臺，運動員們就像是在表演，周圍還有觀眾在鼓掌。有的孩子還把運動員的表情畫得惟妙惟肖，有的開心，有的緊張，有的興奮，看著這些畫，就像是在看一場現(xiàn)場直播一樣。這些畫，既有藝術(shù)的美麗，又有體育的精彩，看著就讓人贊嘆。

除了這些，孩子們還畫了好多其他的項目。比如雪車、雪橇、冰壺、冰舞，這些都是冬奧會上的比賽項目。孩子們用畫筆把這些項目畫得活靈活現(xiàn)，有的像是在比賽，有的像是在訓(xùn)練，有的像是在休息。這些畫，既有奧運會的元素，又有孩子的創(chuàng)意，看著就讓人感動。

這些畫，不僅僅是孩子們的畫作，更是他們對奧運會的理解和熱愛。奧運精神講究的是“更快、更高、更強、更團結(jié)”，孩子們在畫畫的時候，把這些精神畫進去了，你說他們是不是太棒了。這些畫，有的被掛在教室里，有的被掛在家里，有的被送到博物館里展覽。這些畫，不僅是孩子們的驕傲，也是奧運會的驕傲。

“童心繪奧運”活動，不僅讓孩子們學(xué)會了畫畫，還讓他們學(xué)會了奧運精神。奧運精神不僅僅是比賽，更是生活。孩子們在畫畫的時候，不僅鍛煉了自己的想象力，還學(xué)會了如何與他人合作，如何面對困難，如何追求夢想。這些，都是奧運精神的核心。所以說，奧運精神不僅僅是運動員的，也是每個人的。只要我們心中有愛，有夢想，有團結(jié)，我們就能像奧運冠軍一樣，戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

孩子們在畫畫的時候，還會互相交流，互相學(xué)習(xí)。有的孩子會問，你怎么把滑雪的人畫得那么快？有的孩子會回答，因為我看了很多滑雪的視頻，我知道滑雪的人是怎么飛的。有的孩子會問，你怎么把花樣滑冰的動作畫得那么漂亮？有的孩子會回答，因為我喜歡花樣滑冰，我經(jīng)常去溜冰場練習(xí)。這些交流，不僅讓孩子們學(xué)會了畫畫，還讓他們學(xué)會了如何與他人溝通，如何分享經(jīng)驗，如何共同進步。這些，都是奧運精神的重要組成部分。

“童心繪奧運”活動，不僅讓孩子們學(xué)會了畫畫，還讓他們學(xué)會了奧運精神。奧運精神不僅僅是比賽，更是生活。孩子們在畫畫的時候，不僅鍛煉了自己的想象力，還學(xué)會了如何與他人合作，如何面對困難，如何追求夢想。這些，都是奧運精神的核心。所以說，奧運精神不僅僅是運動員的，也是每個人的。只要我們心中有愛，有夢想，有團結(jié)，我們就能像奧運冠軍一樣，戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

孩子們在畫畫的時候，還會互相幫助，互相鼓勵。有的孩子畫畫不好，其他孩子會幫他一起畫；有的孩子遇到困難，其他孩子會幫他一起解決。這種團結(jié)精神，正是奧運精神的核心。奧運精神不僅僅是個人榮譽，更是團隊精神。孩子們在畫畫的時候，不僅學(xué)會了畫畫，還學(xué)會了如何與他人合作，如何共同進步。這些，都是奧運精神的重要組成部分。

“童心繪奧運”活動，不僅讓孩子們學(xué)會了畫畫，還讓他們學(xué)會了奧運精神。奧運精神不僅僅是比賽，更是生活。孩子們在畫畫的時候，不僅鍛煉了自己的想象力，還學(xué)會了如何與他人合作，如何面對困難，如何追求夢想。這些，都是奧運精神的核心。所以說，奧運精神不僅僅是運動員的，也是每個人的。只要我們心中有愛，有夢想，有團結(jié)，我們就能像奧運冠軍一樣，戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

孩子們在畫畫的時候，還會互相分享，互相欣賞。有的孩子會把自己的畫送給其他孩子，有的孩子會把自己的畫掛在教室里，有的孩子會把自己的畫送到家里。這種分享精神，正是奧運精神的核心。奧運精神不僅僅是個人成就，更是共同進步。孩子們在畫畫的時候，不僅學(xué)會了畫畫，還學(xué)會了如何與他人分享，如何共同進步。這些，都是奧運精神的重要組成部分。

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孩子們在畫畫的時候，還會互相學(xué)習(xí)，互相進步。有的孩子會問，你怎么把滑雪的人畫得那么快？有的孩子會回答，因為我看了很多滑雪的視頻，我知道滑雪的人是怎么飛的。有的孩子會問，你怎么把花樣滑冰的動作畫得那么漂亮？有的孩子會回答，因為我喜歡花樣滑冰，我經(jīng)常去溜冰場練習(xí)。這些學(xué)習(xí)，不僅讓孩子們學(xué)會了畫畫，還讓他們學(xué)會了如何與他人溝通，如何分享經(jīng)驗，如何共同進步。這些，都是奧運精神的重要組成部分。

“童心繪奧運”活動，不僅讓孩子們學(xué)會了畫畫，還讓他們學(xué)會了奧運精神。奧運精神不僅僅是比賽，更是生活。孩子們在畫畫的時候，不僅鍛煉了自己的想象力，還學(xué)會了如何與他人合作，如何面對困難，如何追求夢想。這些，都是奧運精神的核心。所以說，奧運精神不僅僅是運動員的，也是每個人的。只要我們心中有愛，有夢想，有團結(jié)，我們就能像奧運冠軍一樣，戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

孩子們在畫畫的時候，還會互相鼓勵，互相支持。有的孩子畫畫不好，其他孩子會鼓勵他繼續(xù)努力；有的孩子遇到困難，其他孩子會支持他一起克服。這種鼓勵精神，正是奧運精神的核心。奧運精神不僅僅是個人奮斗，更是團隊支持。孩子們在畫畫的時候，不僅學(xué)會了畫畫，還學(xué)會了如何與他人鼓勵，如何共同進步。這些，都是奧運精神的重要組成部分。

“童心繪奧運”活動，不僅讓孩子們學(xué)會了畫畫，還讓他們學(xué)會了奧運精神。奧運精神不僅僅是比賽，更是生活。孩子們在畫畫的時候，不僅鍛煉了自己的想象力，還學(xué)會了如何與他人合作，如何面對困難，如何追求夢想。這些，都是奧運精神的核心。所以說，奧運精神不僅僅是運動員的，也是每個人的。只要我們心中有愛，有夢想，有團結(jié)，我們就能像奧運冠軍一樣，戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

孩子們在畫畫的時候，還會互相欣賞，互相贊美。有的孩子會把自己的畫送給其他孩子，有的孩子會把自己的畫掛在教室里，有的孩子會把自己的畫送到家里。這種欣賞精神，正是奧運精神的核心。奧運精神不僅僅是個人成就，更是共同進步。孩子們在畫畫的時候，不僅學(xué)會了畫畫，還學(xué)會了如何與他人欣賞，如何共同進步。這些，都是奧運精神的重要組成部分。

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