冬奧會(huì)冰壺男解說(shuō)太差,冬奧這事兒得好好說(shuō)道說(shuō)道。冰壺男咱們得明白,解說(shuō)cctv8節(jié)目表解說(shuō)這活兒不是太差隨便誰(shuí)都能干的,它需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)、冬奧敏銳的冰壺男觀察力,還得有點(diǎn)兒文學(xué)素養(yǎng)。解說(shuō)可有些解說(shuō)員,太差尤其是冬奧冰壺男解說(shuō),就讓人有點(diǎn)兒摸不著頭腦,冰壺男聽(tīng)著云里霧里的解說(shuō),根本不知道他們?cè)谡f(shuō)啥。太差這到底是冬奧怎么了?
咱們先得搞明白,冰壺這項(xiàng)目看著簡(jiǎn)單,冰壺男其實(shí)門(mén)道深著呢。解說(shuō)它不像籃球、cctv8節(jié)目表足球那樣,得分就是進(jìn)球或者得分,冰壺得分是個(gè)技術(shù)活兒,得看投手的技術(shù)、冰面的狀態(tài),還得看防守方的應(yīng)對(duì)。解說(shuō)員得把這些都說(shuō)明白,得讓觀眾明白為什么這一球能進(jìn),為什么那一下要擦冰。可有些解說(shuō)員,就只會(huì)說(shuō)“好球”、“漂亮”,根本不知道技術(shù)細(xì)節(jié),觀眾聽(tīng)著就一頭霧水。這就像看菜譜,光說(shuō)“好吃”,不說(shuō)明做法,那菜做得再好吃,別人也學(xué)不會(huì)啊。
再說(shuō)了,解說(shuō)員得有激情,得能把比賽的緊張氣氛傳遞給觀眾??捎行┍鶋啬薪庹f(shuō),聲音平淡無(wú)奇,聽(tīng)著就像在念稿子,一點(diǎn)感情都沒(méi)有。冰壺比賽有時(shí)候就差那么零點(diǎn)幾秒,得看投手的眼神、動(dòng)作,還得看防守方的心理變化,這些都需要解說(shuō)員敏銳地捕捉到,才能把比賽的精彩之處展現(xiàn)出來(lái)??捎行┙庹f(shuō)員,就只會(huì)說(shuō)“穩(wěn)了”、“穩(wěn)了”,根本不知道緊張感在哪兒,觀眾聽(tīng)著就覺(jué)得很無(wú)聊。這就像看電影,如果演員都無(wú)精打采,那再好的劇本也吸引不了人啊。
還有,解說(shuō)員得有文化素養(yǎng),得會(huì)用一些比喻、典故,讓解說(shuō)更生動(dòng)有趣??捎行┍鶋啬薪庹f(shuō),就只會(huì)說(shuō)“這個(gè)球像導(dǎo)彈一樣”、“那個(gè)防守像銅墻鐵壁”,用詞太俗了,聽(tīng)著就像在說(shuō)相聲。冰壺這項(xiàng)目,其實(shí)有很多文化內(nèi)涵,比如蘇格蘭的格子圍巾、加拿大的楓葉,這些都可以作為解說(shuō)的素材。可有些解說(shuō)員,就只會(huì)說(shuō)技術(shù),根本不知道挖掘比賽的文化元素,觀眾聽(tīng)著就覺(jué)得很單調(diào)。這就像吃飯,如果只有米飯沒(méi)有菜,那再好吃的米飯也吃不出味道啊。
另外,解說(shuō)員還得有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,得和其他解說(shuō)員配合好。可有些冰壺男解說(shuō),就喜歡搶話(huà),別人還沒(méi)說(shuō)完,他就插嘴,聽(tīng)著就像菜市場(chǎng)一樣嘈雜。冰壺解說(shuō)需要多人配合,有的人負(fù)責(zé)解說(shuō)技術(shù),有的人負(fù)責(zé)解說(shuō)戰(zhàn)術(shù),有的人負(fù)責(zé)解說(shuō)心理,只有配合好了,才能把比賽完整地展現(xiàn)給觀眾??捎行┙庹f(shuō)員,就喜歡獨(dú)霸麥克風(fēng),根本不知道團(tuán)隊(duì)合作的重要性,觀眾聽(tīng)著就覺(jué)得很煩躁。這就像打架,如果大家各打各的,那再厲害的武林高手也打不過(guò)一群人啊。
那么,怎么才能提高冰壺男解說(shuō)的水平呢?首先,得加強(qiáng)培訓(xùn),讓解說(shuō)員掌握冰壺的專(zhuān)業(yè)知識(shí),了解比賽的規(guī)則、技術(shù)細(xì)節(jié)。其次,得提高解說(shuō)的文化素養(yǎng),讓解說(shuō)員學(xué)會(huì)用比喻、典故,讓解說(shuō)更生動(dòng)有趣。再其次,得培養(yǎng)解說(shuō)的激情,讓解說(shuō)員能夠傳遞比賽的緊張氣氛。最后,得加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,讓解說(shuō)員學(xué)會(huì)和其他解說(shuō)員配合好。
咱們也得明白,解說(shuō)這活兒不是一蹴而就的,需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。有些解說(shuō)員可能一開(kāi)始說(shuō)得不好,但只要他們?cè)敢馀?,就一定能提高水平。咱們也得給解說(shuō)員多點(diǎn)耐心,不要一遇到問(wèn)題就指責(zé)他們。畢竟,解說(shuō)這活兒不容易,他們也需要我們的支持和鼓勵(lì)。
總而言之,冬奧會(huì)冰壺男解說(shuō)太差,這事兒得引起重視。咱們得從多個(gè)方面入手,提高解說(shuō)的專(zhuān)業(yè)水平、文化素養(yǎng)和激情,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,才能讓冰壺解說(shuō)更精彩,讓更多觀眾愛(ài)上冰壺這項(xiàng)目。畢竟,好的解說(shuō)能讓比賽更精彩,能讓觀眾更投入,這可是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的尊重,也是對(duì)體育精神的傳承。
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