冬奧會(huì)征文評(píng)語(yǔ)的冬奧撰寫，那可是文評(píng)個(gè)技術(shù)活兒，得既體現(xiàn)專業(yè)性又帶有溫度，語(yǔ)寫比分得讓參賽者的冬奧心血之作得到應(yīng)有的肯定，也得指出改進(jìn)的文評(píng)方向。評(píng)語(yǔ)不是語(yǔ)寫簡(jiǎn)單的打分，那是冬奧給參賽者指路的明燈，得讓他們明白自己的文評(píng)亮點(diǎn)在哪，不足又在哪。語(yǔ)寫一篇好的冬奧冬奧會(huì)征文評(píng)語(yǔ)，得像是文評(píng)在和參賽者面對(duì)面交流，既不居高臨下也不過(guò)于隨意，語(yǔ)寫得用精準(zhǔn)的冬奧語(yǔ)言和誠(chéng)懇的態(tài)度，讓參賽者感受到評(píng)委的文評(píng)用心。評(píng)語(yǔ)得緊扣冬奧主題，語(yǔ)寫不能跑偏，得從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等多個(gè)維度給出反饋，得讓參賽者明白自己的作文是如何扣題的，又是如何通過(guò)文字展現(xiàn)冬奧精神的。評(píng)語(yǔ)還得有建設(shè)性，不能只說(shuō)好話或者只說(shuō)壞話，得指出具體的改進(jìn)空間，比如某個(gè)段落可以更生動(dòng)，比分某個(gè)論點(diǎn)可以更深入，讓參賽者在收到評(píng)語(yǔ)后，知道下一步該怎么努力。評(píng)語(yǔ)的語(yǔ)言要專業(yè)，但又不能過(guò)于生硬，得用參賽者能聽(tīng)懂的方式，把專業(yè)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)傳達(dá)出去，得讓參賽者明白，評(píng)委是在用專業(yè)的眼光審視他們的作品，而不是在隨意評(píng)價(jià)。評(píng)語(yǔ)的格式要規(guī)范，得條理清晰，不能讓人看花了眼，得讓參賽者一眼就能找到自己需要的信息，得讓評(píng)語(yǔ)發(fā)揮出最大的作用。評(píng)語(yǔ)的撰寫還得考慮到參賽者的年齡和水平，得用適合他們的語(yǔ)言和方式，不能太專業(yè)也不能太簡(jiǎn)單，得讓每個(gè)參賽者都能從評(píng)語(yǔ)中受益。評(píng)語(yǔ)要體現(xiàn)公平公正，不能有偏見(jiàn)，得對(duì)所有參賽者一視同仁，得用同樣的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判每一篇作文，得讓參賽者感受到比賽的公正性。評(píng)語(yǔ)要鼓勵(lì)創(chuàng)新，不能墨守成規(guī)，得鼓勵(lì)參賽者用新穎的角度去看待冬奧會(huì)，得鼓勵(lì)他們用獨(dú)特的語(yǔ)言去表達(dá)自己的感受，得讓評(píng)語(yǔ)成為激發(fā)參賽者創(chuàng)作靈感的火花。評(píng)語(yǔ)要關(guān)注細(xì)節(jié)，不能只看整體，得注意到作文中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，詞語(yǔ)的搭配，句子的結(jié)構(gòu)，得讓參賽者明白，細(xì)節(jié)決定成敗，得在細(xì)節(jié)上下功夫。評(píng)語(yǔ)要體現(xiàn)人文關(guān)懷，不能過(guò)于冷漠，得讓參賽者感受到評(píng)委的溫暖，得讓他們明白，自己的努力是被看見(jiàn)的，是被認(rèn)可的，得讓評(píng)語(yǔ)成為參賽者前進(jìn)的動(dòng)力。評(píng)語(yǔ)要與時(shí)俱進(jìn)，不能老一套，得結(jié)合當(dāng)前的冬奧會(huì)熱點(diǎn)，得用最新的語(yǔ)言和表達(dá)方式，得讓評(píng)語(yǔ)充滿時(shí)代感，得讓參賽者感受到冬奧會(huì)的活力和魅力。評(píng)語(yǔ)要注重引導(dǎo)，不能只是評(píng)判，還得引導(dǎo)參賽者去思考，去探索，去發(fā)現(xiàn)，得讓評(píng)語(yǔ)成為參賽者成長(zhǎng)的階梯，得讓參賽者在評(píng)語(yǔ)的引導(dǎo)下，不斷提升自己的寫作水平。評(píng)語(yǔ)要體現(xiàn)個(gè)性，不能千篇一律，得根據(jù)每篇作文的特點(diǎn)，給出個(gè)性化的評(píng)語(yǔ)，得讓參賽者感受到評(píng)委的用心，得讓評(píng)語(yǔ)成為參賽者心靈的對(duì)話，得讓參賽者在評(píng)語(yǔ)中找到自己的影子。評(píng)語(yǔ)要注重互動(dòng)，不能單向輸出，得鼓勵(lì)參賽者提出問(wèn)題，得和參賽者進(jìn)行交流，得讓評(píng)語(yǔ)成為雙向的溝通，得讓參賽者在評(píng)語(yǔ)的互動(dòng)中，更加深入地理解冬奧精神。評(píng)語(yǔ)要體現(xiàn)專業(yè)性，不能有誤讀，得對(duì)冬奧知識(shí)有深入的了解，得用專業(yè)的術(shù)語(yǔ)去分析作文，得讓參賽者感受到評(píng)委的專業(yè)素養(yǎng)，得讓評(píng)語(yǔ)成為專業(yè)知識(shí)的傳播者。評(píng)語(yǔ)要注重激勵(lì)，不能打擊，得用積極的語(yǔ)言去鼓勵(lì)參賽者，得用正面的例子去啟發(fā)參賽者，得讓評(píng)語(yǔ)成為參賽者前進(jìn)的號(hào)角，得讓參賽者在評(píng)語(yǔ)的激勵(lì)下，更加熱愛(ài)寫作，更加熱愛(ài)冬奧會(huì)。評(píng)語(yǔ)要體現(xiàn)文化底蘊(yùn)，不能淺薄，得對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有深入的了解，得用文化的視角去解讀作文，得讓參賽者感受到文化的魅力，得讓評(píng)語(yǔ)成為文化傳承的使者，得讓參賽者在評(píng)語(yǔ)的引領(lǐng)下，更加熱愛(ài)我們的文化。評(píng)語(yǔ)要注重創(chuàng)新，不能守舊，得鼓勵(lì)參賽者用新的視角去看待冬奧會(huì)，得鼓勵(lì)他們用新的語(yǔ)言去表達(dá)自己的感受，得讓評(píng)語(yǔ)成為創(chuàng)新思維的催化劑，得讓參賽者在評(píng)語(yǔ)的推動(dòng)下，不斷突破自我，不斷創(chuàng)新。評(píng)語(yǔ)要體現(xiàn)人文精神，不能冷漠，得讓參賽者感受到評(píng)委的關(guān)懷，得讓他們明白，寫作不僅僅是技巧，更是情感的抒發(fā)，得讓評(píng)語(yǔ)成為參賽者心靈的港灣，得讓參賽者在評(píng)語(yǔ)的溫暖中，找到自己的聲音。評(píng)語(yǔ)要注重實(shí)效，不能空泛，得給出具體的改進(jìn)建議，得讓參賽者明白自己該怎么做，得讓評(píng)語(yǔ)成為參賽者行動(dòng)的指南，得讓參賽者在評(píng)語(yǔ)的引領(lǐng)下，不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。評(píng)語(yǔ)要體現(xiàn)專業(yè)性，不能有誤讀，得對(duì)冬奧知識(shí)有深入的了解，得用專業(yè)的術(shù)語(yǔ)去分析作文，得讓參賽者感受到評(píng)委的專業(yè)素養(yǎng)，得讓評(píng)語(yǔ)成為專業(yè)知識(shí)的傳播者。評(píng)語(yǔ)要注重激勵(lì)，不能打擊，得用積極的語(yǔ)言去鼓勵(lì)參賽者，得用正面的例子去啟發(fā)參賽者，得讓評(píng)語(yǔ)成為參賽者前進(jìn)的號(hào)角，得讓參賽者在評(píng)語(yǔ)的激勵(lì)下，更加熱愛(ài)寫作，更加熱愛(ài)冬奧會(huì)。評(píng)語(yǔ)要體現(xiàn)文化底蘊(yùn)，不能淺薄，得對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有深入的了解，得用文化的視角去解讀作文，得讓參賽者感受到文化的魅力，得讓評(píng)語(yǔ)成為文化傳承的使者，得讓參賽者在評(píng)語(yǔ)的引領(lǐng)下，更加熱愛(ài)我們的文化。評(píng)語(yǔ)要注重創(chuàng)新，不能守舊，得鼓勵(lì)參賽者用新的視角去看待冬奧會(huì)，得鼓勵(lì)他們用新的語(yǔ)言去表達(dá)自己的感受，得讓評(píng)語(yǔ)成為創(chuàng)新思維的催化劑，得讓參賽者在評(píng)語(yǔ)的推動(dòng)下，不斷突破自我，不斷創(chuàng)新。評(píng)語(yǔ)要體現(xiàn)人文精神，不能冷漠，得讓參賽者感受到評(píng)委的關(guān)懷，得讓他們明白，寫作不僅僅是技巧，更是情感的抒發(fā)，得讓評(píng)語(yǔ)成為參賽者心靈的港灣，得讓參賽者在評(píng)語(yǔ)的溫暖中，找到自己的聲音。評(píng)語(yǔ)要注重實(shí)效，不能空泛，得給出具體的改進(jìn)建議，得讓參賽者明白自己該怎么做，得讓評(píng)語(yǔ)成為參賽者行動(dòng)的指南，得讓參賽者在評(píng)語(yǔ)的引領(lǐng)下，不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。評(píng)語(yǔ)要體現(xiàn)專業(yè)性，不能有誤讀，得對(duì)冬奧知識(shí)有深入的了解，得用專業(yè)的術(shù)語(yǔ)去分析作文，得讓參賽者感受到評(píng)委的專業(yè)素養(yǎng)，得讓評(píng)語(yǔ)成為專業(yè)知識(shí)的傳播者。評(píng)語(yǔ)要注重激勵(lì)，不能打擊，得用積極的語(yǔ)言去鼓勵(lì)參賽者，得用正面的例子去啟發(fā)參賽者，得讓評(píng)語(yǔ)成為參賽者前進(jìn)的號(hào)角，得讓參賽者在評(píng)語(yǔ)的激勵(lì)下，更加熱愛(ài)寫作，更加熱愛(ài)冬奧會(huì)。評(píng)語(yǔ)要體現(xiàn)文化底蘊(yùn)，不能淺薄，得對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有深入的了解，得用文化的視角去解讀作文，得讓參賽者感受到文化的魅力，得讓評(píng)語(yǔ)成為文化傳承的使者，得讓參賽者在評(píng)語(yǔ)的引領(lǐng)下，更加熱愛(ài)我們的文化。評(píng)語(yǔ)要注重創(chuàng)新，不能守舊，得鼓勵(lì)參賽者用新的視角去看待冬奧會(huì)，得鼓勵(lì)他們用新的語(yǔ)言去表達(dá)自己的感受，得讓評(píng)語(yǔ)成為創(chuàng)新思維的催化劑，得讓參賽者在評(píng)語(yǔ)的推動(dòng)下，不斷突破自我，不斷創(chuàng)新。評(píng)語(yǔ)要體現(xiàn)人文精神，不能冷漠，得讓參賽者感受到評(píng)委的關(guān)懷，得讓他們明白，寫作不僅僅是技巧，更是情感的抒發(fā)，得讓評(píng)語(yǔ)成為參賽者心靈的港灣，得讓參賽者在評(píng)語(yǔ)的溫暖中，找到自己的聲音。評(píng)語(yǔ)要注重實(shí)效，不能空泛，得給出具體的改進(jìn)建議，得讓參賽者明白自己該怎么做，得讓評(píng)語(yǔ)成為參賽者行動(dòng)的指南，得讓參賽者在評(píng)語(yǔ)的引領(lǐng)下，不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。 頂: 29193踩: 248