小學(xué)生冬奧會(huì)手帳，小學(xué)那可是生冬手帳記錄冰雪運(yùn)動(dòng)激情與夢(mèng)想的“秘密基地”。在冰天雪地的小學(xué)cctv5十節(jié)目直播賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們像風(fēng)一樣飛馳，生冬手帳每一次跳躍、小學(xué)每一次沖刺都牽動(dòng)著億萬觀眾的生冬手帳心。而手帳，小學(xué)就像一本“時(shí)光膠囊”，生冬手帳把那些激動(dòng)人心的小學(xué)瞬間定格成永恒。小朋友們?cè)谑謳だ锟梢援嬒禄┑?、生冬手帳滑冰?chǎng)，小學(xué)用彩色筆描繪出運(yùn)動(dòng)員們的生冬手帳英姿，還能寫下自己的小學(xué)觀賽感受，比如“哇，生冬手帳這個(gè)滑雪運(yùn)動(dòng)員真厲害，小學(xué)像鳥兒一樣在空中飛翔！”或者“這個(gè)冰球比賽太刺激了，球員們的反應(yīng)速度比閃電還快！”

制作冬奧會(huì)手帳，首先得準(zhǔn)備一些“裝備”。cctv5十節(jié)目直播一張厚實(shí)的本子，一本彩色的鉛筆，還有各種形狀的貼紙，都是必不可少的。本子要選那種不容易破的，畢竟手帳是要陪伴我們整個(gè)冬奧會(huì)的嘛。彩色鉛筆要選質(zhì)量好的，不然顏色容易蹭掉，畫出來的畫面就不夠漂亮了。貼紙更是要豐富多彩，有的可以貼滑雪板、冰刀，有的可以貼獎(jiǎng)牌、國(guó)旗，還能貼上自己喜歡的運(yùn)動(dòng)員頭像。

在手帳里記錄比賽過程，可是個(gè)技術(shù)活。小朋友可以先用鉛筆輕輕勾勒出比賽的場(chǎng)景，比如滑雪道是彎的還是直的，冰球場(chǎng)是長(zhǎng)方形的還是圓形的。然后，再用彩色鉛筆把畫面填滿，注意顏色搭配要和諧，不能太花哨了，不然會(huì)讓人眼花繚亂的。如果覺得畫畫有點(diǎn)難，也可以用剪刀剪出各種形狀的紙片，拼成比賽的場(chǎng)景，比如用藍(lán)色紙片做冰面，用白色紙片做雪地，用紅色紙片做雪道。

除了畫畫，手帳里還可以寫寫畫畫。小朋友可以把比賽的時(shí)間、地點(diǎn)、參賽選手的名字都記下來，還能寫下自己的預(yù)測(cè)，比如“我覺得這個(gè)運(yùn)動(dòng)員一定能拿到金牌！”或者“這個(gè)比賽可能會(huì)有意外情況發(fā)生！”寫完之后，再貼上一些相關(guān)的貼紙，比如獎(jiǎng)牌、國(guó)旗、運(yùn)動(dòng)器材，讓手帳看起來更加生動(dòng)有趣。如果遇到不會(huì)寫的字，可以請(qǐng)教爸爸媽媽或者老師，不要害怕犯錯(cuò)，因?yàn)槭謳ぞ褪怯脕碛涗浳覀兊某砷L(zhǎng)和進(jìn)步的嘛。

手帳里還可以記錄自己的心情。比賽緊張的時(shí)候，可以畫個(gè)紅紅的臉蛋，旁邊寫上“好緊張??！”；比賽激動(dòng)的時(shí)候，可以畫個(gè)揮舞手臂的人，旁邊寫上“太棒了！”；比賽失落的時(shí)候，可以畫個(gè)垂頭喪氣的表情，旁邊寫上“真可惜！”這些心情記錄，就像一面“鏡子”，反映了我們內(nèi)心的變化，也讓我們更加了解自己。

手帳還可以用來收集冬奧會(huì)的小知識(shí)。比如，可以畫個(gè)圖解釋什么是“空中技巧”，什么是“短道速滑”，還可以寫下一句英文口號(hào)，比如“Fair Play”，“Teamwork”等等。這些知識(shí)，就像一顆顆“種子”，會(huì)在我們心里生根發(fā)芽，讓我們更加熱愛運(yùn)動(dòng)，更加尊重規(guī)則，更加團(tuán)結(jié)友愛。

手帳還可以用來規(guī)劃自己的目標(biāo)。小朋友可以寫下“我也要學(xué)滑雪”，“我也要學(xué)滑冰”，或者“我也要參加冬奧會(huì)”，這些目標(biāo)，就像一盞盞“燈塔”，指引我們前進(jìn)的方向，讓我們更加努力，更加堅(jiān)持，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在手帳里寫下目標(biāo)，就像給夢(mèng)想插上了一雙“翅膀”，讓它飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

手帳還可以用來記錄自己的成長(zhǎng)。小朋友可以從一開始的歪歪扭扭的字跡，到后來的工整漂亮，從一開始的簡(jiǎn)單涂鴉，到后來的精美畫作，這些變化，就像一棵棵“小樹”，在不知不覺中茁壯成長(zhǎng)?？粗约旱氖謳?，就像看著自己的成長(zhǎng)歷程，心里充滿了自豪和喜悅。

手帳還可以用來分享自己的快樂。小朋友可以把手帳帶到學(xué)校，和同學(xué)們一起分享自己的觀賽感受，一起討論自己喜歡的運(yùn)動(dòng)員，一起畫畫、寫字，一起度過快樂的時(shí)光。這些分享，就像一朵朵“花朵”，在友誼的陽(yáng)光下綻放，讓我們更加珍惜彼此，更加熱愛生活。

手帳還可以用來記錄自己的夢(mèng)想。小朋友可以在手帳里寫下“我的夢(mèng)想是成為一名滑雪運(yùn)動(dòng)員”，“我的夢(mèng)想是成為一名冰球教練”，這些夢(mèng)想，就像一顆顆“星星”，在夜空中閃爍，照亮我們前行的道路?？粗约旱膲?mèng)想，就像看著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，心里充滿了希望和動(dòng)力。

手帳還可以用來記錄自己的成長(zhǎng)。小朋友可以從一開始的歪歪扭扭的字跡，到后來的工整漂亮，從一開始的簡(jiǎn)單涂鴉，到后來的精美畫作，這些變化，就像一棵棵“小樹”，在不知不覺中茁壯成長(zhǎng)?？粗约旱氖謳?，就像看著自己的成長(zhǎng)歷程，心里充滿了自豪和喜悅。

手帳還可以用來記錄自己的成長(zhǎng)。小朋友可以從一開始的歪歪扭扭的字跡，到后來的工整漂亮，從一開始的簡(jiǎn)單涂鴉，到后來的精美畫作，這些變化，就像一棵棵“小樹”，在不知不覺中茁壯成長(zhǎng)?？粗约旱氖謳ぃ拖窨粗约旱某砷L(zhǎng)歷程，心里充滿了自豪和喜悅。

總之，小學(xué)生冬奧會(huì)手帳，那可是記錄冰雪運(yùn)動(dòng)激情與夢(mèng)想的“秘密基地”。小朋友們?cè)谑謳だ锟梢援嬒禄┑?、滑冰?chǎng)，用彩色筆描繪出運(yùn)動(dòng)員們的英姿，還能寫下自己的觀賽感受，比如“哇，這個(gè)滑雪運(yùn)動(dòng)員真厲害，像鳥兒一樣在空中飛翔！”或者“這個(gè)冰球比賽太刺激了，球員們的反應(yīng)速度比閃電還快！”手帳，就像一本“時(shí)光膠囊”，把那些激動(dòng)人心的瞬間定格成永恒，也讓我們?cè)谟涗浐头窒碇?，收獲了快樂，收獲了成長(zhǎng)，收獲了友誼，收獲了夢(mèng)想。