七十年代的年代日本乒乓球教練，那可是乒乓個(gè)技術(shù)活兒，得懂球、球日懂人、本教懂戰(zhàn)術(shù)。年代那時(shí)候的乒乓圍棋新聞乒乓球，不像現(xiàn)在這么花哨，球日講究的本教是實(shí)打?qū)?，一板一眼。年代教練們不光自己?huì)打球，乒乓還得會(huì)教球，球日能把門道傳給隊(duì)員，本教讓他們?cè)谫悎?chǎng)上發(fā)光發(fā)熱。年代日本乒乓球在七十年代那可是乒乓余思敏響當(dāng)當(dāng)?shù)?，教練們更是球日其中的佼佼者，他們用自己的一套教學(xué)方法，培養(yǎng)出了不少世界級(jí)選手。

日本乒乓球教練的教學(xué)方法，那可是獨(dú)樹一幟。他們注重基本功的訓(xùn)練，要求隊(duì)員把每一個(gè)動(dòng)作都練到極致。比如正手攻球、反手快撥，這些基本功得練得像呼吸一樣自然。教練們會(huì)拿個(gè)小本子，上面記滿了隊(duì)員的優(yōu)缺點(diǎn)，每次訓(xùn)練完就對(duì)照著本子來分析，nba球隊(duì)看看哪些地方做得好，哪些地方還得改進(jìn)。這種精細(xì)化的教學(xué)方式，讓日本乒乓球在七十年代始終保持著領(lǐng)先地位。

除了基本功，日本教練還特別注重心理素質(zhì)的培養(yǎng)。那時(shí)候的乒乓球比賽，不光比技術(shù)，還得比心理。教練們會(huì)通過各種方式來鍛煉隊(duì)員的心理素質(zhì)，比如讓他們?cè)谟?xùn)練中故意輸球，讓他們學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜。有個(gè)著名的王者榮耀職業(yè)聯(lián)賽日本教練，他訓(xùn)練隊(duì)員的時(shí)候，會(huì)故意在球臺(tái)上放一堆小紙團(tuán)，讓隊(duì)員在打球的時(shí)候撿起來，說是為了鍛煉隊(duì)員的專注力。其實(shí)啊，這招挺管用的，能讓人在比賽中保持清醒的頭腦。

日本乒乓球教練的戰(zhàn)術(shù)安排，那也是相當(dāng)有講究。他們會(huì)根據(jù)對(duì)手的特點(diǎn)來制定戰(zhàn)術(shù)，有時(shí)候甚至能把對(duì)手的弱點(diǎn)挖得一清二楚。比如某個(gè)對(duì)手的正手比較弱，教練就會(huì)讓隊(duì)員多打正手，108將把對(duì)手引到自己的舒適區(qū)。戰(zhàn)術(shù)安排得再好，也得看隊(duì)員能不能執(zhí)行到位，所以教練們還會(huì)在訓(xùn)練中模擬比賽場(chǎng)景，讓隊(duì)員提前適應(yīng)比賽節(jié)奏。

七十年代的日本乒乓球教練，不光會(huì)教球，還會(huì)用人。他們知道什么樣的隊(duì)員適合什么樣的位置，什么樣的隊(duì)員適合什么樣的戰(zhàn)術(shù)。有個(gè)著名的日本教練，他手下的隊(duì)員各個(gè)都是精英，他就像個(gè)老中醫(yī)，能把每個(gè)隊(duì)員的特點(diǎn)都摸得一清二楚，然后對(duì)癥下藥。這種用人之道，讓日本乒乓球隊(duì)在七十年代始終保持著強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。

日本乒乓球教練的教學(xué)理念，那也是相當(dāng)先進(jìn)。他們不光教隊(duì)員打球，還教隊(duì)員做人。他們認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，不光要有過硬的技術(shù)，還得有良好的品德。所以，在訓(xùn)練中，他們會(huì)經(jīng)常給隊(duì)員講一些勵(lì)志的故事，讓他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)尊重對(duì)手。這種教學(xué)理念，讓日本乒乓球在七十年代不僅贏得了比賽，還贏得了尊重。

七十年代的日本乒乓球教練，他們的教學(xué)方法、戰(zhàn)術(shù)安排、用人之道，都值得我們學(xué)習(xí)。他們用自己的一套教學(xué)理念，培養(yǎng)出了不少世界級(jí)選手，讓日本乒乓球在七十年代始終保持著領(lǐng)先地位。雖然時(shí)代在變，但有些東西是不會(huì)變的，那就是對(duì)技術(shù)的追求、對(duì)心理素質(zhì)的培養(yǎng)、對(duì)戰(zhàn)術(shù)的鉆研。這些，都是日本乒乓球教練留給我們的寶貴財(cái)富。

現(xiàn)在的乒乓球教練，可以借鑒七十年代日本教練的教學(xué)方法，但也要根據(jù)時(shí)代的變化，不斷創(chuàng)新。畢竟，乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也在不斷進(jìn)步，教練們也得與時(shí)俱進(jìn)，才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。七十年代的日本乒乓球教練，他們的教學(xué)理念和方法，對(duì)我們來說還是很有啟發(fā)意義的。我們可以從中學(xué)習(xí)到不少東西，然后結(jié)合現(xiàn)在的實(shí)際情況，創(chuàng)造出更先進(jìn)的教學(xué)方法。

總的來說，七十年代的日本乒乓球教練，那可是個(gè)技術(shù)活兒，他們用自己的一套教學(xué)理念和方法，培養(yǎng)出了不少世界級(jí)選手，讓日本乒乓球在七十年代始終保持著領(lǐng)先地位。他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們來說還是很有啟發(fā)意義的?，F(xiàn)在的乒乓球教練，可以借鑒他們的教學(xué)方法，但也要根據(jù)時(shí)代的變化，不斷創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。