四年級(jí)的年級(jí)體育課上，乒乓球成了我們最愛(ài)的日記活動(dòng)。那小小的下課白色球在空中飛舞，發(fā)出清脆的打乒擊球聲，每次揮拍都讓人心跳加速。乓球老師教我們基本的年級(jí)科隆大教堂握拍姿勢(shì)，右手握拍時(shí)，日記拇指和食指輕輕夾住拍柄，下課其余三指自然彎曲托住，打乒就像握著一個(gè)小小的乓球武器。剛開(kāi)始時(shí)，年級(jí)我的日記手總是不聽(tīng)使喚，球拍老是下課歪歪扭扭，不是打乒羽生結(jié)弦入中國(guó)國(guó)籍太高就是太低，惹得同學(xué)們哈哈大笑。乓球

為了練好基本功，課余時(shí)間我經(jīng)常拿起球拍在客廳的地板上練習(xí)。媽媽笑著說(shuō)：“打球不能光靠蠻力，得講究技巧?！彼涛胰绾斡昧?，如何控制拍面的角度。我學(xué)著她的樣子，把球拍舉到胸前，眼睛盯著球，然后輕輕向前揮動(dòng)，盡量讓球拍和球的接觸面積更大。慢慢地，張富清我發(fā)現(xiàn)自己能穩(wěn)穩(wěn)地把球打向墻壁，球在墻上彈跳幾下后，又乖乖地掉進(jìn)地上準(zhǔn)備好的小紙盒里。

第一次參加學(xué)校的乒乓球比賽，我緊張得手心冒汗。站在球臺(tái)前，我深吸一口氣，看著對(duì)方球員靈活地移動(dòng)，心里有點(diǎn)打鼓。比賽開(kāi)始了，對(duì)方球員發(fā)球，球像一陣風(fēng)似的飛過(guò)來(lái)，我慌忙揮拍，獎(jiǎng)牌結(jié)果球打得太高，直接飛出了界外。第一局，我輸?shù)酶筛蓛魞?。不過(guò)，我并沒(méi)有氣餒，反而更加專注起來(lái)。第二局，我學(xué)著高年級(jí)哥哥姐姐的樣子，先擋一下球，再找機(jī)會(huì)反擊。雖然還是輸了一些分，但至少?zèng)]有再失分太多。中華人民共和國(guó)國(guó)旗

比賽結(jié)束后，老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“打球最重要的是享受過(guò)程，輸贏不重要?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻暗暗下定決心，下次一定要打得更好?；丶液?，我翻出乒乓球教材，仔細(xì)研究各種擊球技巧。教材里說(shuō)，正手攻球時(shí)要轉(zhuǎn)腰發(fā)力，反手推擋時(shí)要手腕靈活。我按照書(shū)上的方法練習(xí)，感覺(jué)自己的球技有了明顯的進(jìn)步。

漸漸地，我成了班級(jí)里的小高手。每次體育課，同學(xué)們都搶著和我比賽。有時(shí)候，我會(huì)故意放慢速度，讓對(duì)手有機(jī)會(huì)得分，然后笑著對(duì)他說(shuō)：“下次你可要小心點(diǎn)！”這種互相切磋的方式，讓我們的友誼更加深厚。我還記得有一次，班里組織了一場(chǎng)趣味乒乓球賽，規(guī)則是讓球在兩個(gè)人之間來(lái)回彈跳，不能落地。我和最好的朋友小麗一組，我們配合默契，球在兩人之間來(lái)回飛舞，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。最后，我們以最少的失誤贏得了比賽，全班同學(xué)都為我們歡呼。

乒乓球不僅鍛煉了我的身體，還教會(huì)了我很多道理。比如，打球時(shí)要專注，不能分心；要尊重對(duì)手，不能耍賴；要不怕失敗，敢于挑戰(zhàn)。這些道理，不僅適用于乒乓球，也適用于生活中的方方面面?，F(xiàn)在，每當(dāng)我拿起球拍，我都會(huì)想起老師的話，想起那些和同學(xué)們一起打球的日子，心里充滿了快樂(lè)和滿足。

乒乓球的世界還有很多我需要探索的地方，比如如何提高旋轉(zhuǎn)控制，如何應(yīng)對(duì)更復(fù)雜的戰(zhàn)術(shù)。不過(guò)，我知道，只要我堅(jiān)持練習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，總有一天能夠達(dá)到更高的水平。就像爬山一樣，雖然路途遙遠(yuǎn)，但只要一步一個(gè)腳印，終會(huì)到達(dá)山頂。乒乓球，已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，它讓我變得更健康、更自信、更快樂(lè)。