作為ac米蘭的米蘭主教練，我在足球世界的主教摸爬滾打中悟出不少關(guān)于團(tuán)隊(duì)管理和競(jìng)技策略的門道。這些心得并非什么驚天秘籍，米蘭但確實(shí)能在關(guān)鍵時(shí)刻幫球隊(duì)穩(wěn)住陣腳。主教足球這東西，米蘭說(shuō)它簡(jiǎn)單吧，主教2020年奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上22個(gè)人就能踢；說(shuō)它復(fù)雜吧，米蘭戰(zhàn)術(shù)變化多端，主教臨場(chǎng)應(yīng)變更是米蘭千變?nèi)f化。我常跟隊(duì)員講，主教足球比賽就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的米蘭棋局，每一步都要算計(jì)，主教但也要留有變通的米蘭空間。

球隊(duì)建設(shè)這事兒，主教得從根基抓起。米蘭年輕球員有沖勁，老將經(jīng)驗(yàn)足，怎么搭配是圍棋怎么玩個(gè)技術(shù)活。我傾向于打造一支平衡的隊(duì)伍，既有沖擊力，又不失穩(wěn)定性。比如上賽季，我引入了幾個(gè)活力四射的攻擊手，同時(shí)留住了幾名經(jīng)驗(yàn)豐富的后防大將，這樣一來(lái)，球隊(duì)在進(jìn)攻端能持續(xù)施壓，防守端也能穩(wěn)如泰山。年輕球員需要成長(zhǎng)，老將也有狀態(tài)下滑的時(shí)候，關(guān)鍵在于怎么揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓每個(gè)人發(fā)揮出最佳水平。

戰(zhàn)術(shù)安排上，我主張靈活多變。足球比賽不是走固定程序，得根據(jù)對(duì)手特點(diǎn)隨時(shí)調(diào)整。央視視頻有的對(duì)手喜歡快速反擊，我們就加強(qiáng)中場(chǎng)攔截；有的對(duì)手穩(wěn)扎穩(wěn)打，我們就提高進(jìn)攻頻率。我常跟隊(duì)員說(shuō)，場(chǎng)上沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)術(shù)，只有最適合的戰(zhàn)術(shù)。比如去年歐冠淘汰賽，對(duì)手防守嚴(yán)密，我們就不一味強(qiáng)攻，而是通過(guò)短傳配合尋找空檔，最后靠定位球扳平比分。這種以不變應(yīng)萬(wàn)變的態(tài)度，往往能出奇制勝。

訓(xùn)練是比賽的基礎(chǔ)，但光練技術(shù)不夠，還得練意志。我要求隊(duì)員每天都要進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練，威爾遜不是為了練出肌肉，而是為了培養(yǎng)血性。足球比賽90分鐘，要是意志力不堅(jiān)定，很容易被對(duì)手拖垮。我常在訓(xùn)練中設(shè)置極端情境，比如讓隊(duì)員在體能下降時(shí)繼續(xù)奔跑，或者在比分落后時(shí)保持進(jìn)攻強(qiáng)度。這些訓(xùn)練看似殘酷，但能有效提升隊(duì)員的競(jìng)技狀態(tài)。有個(gè)隊(duì)員曾跟我說(shuō)，經(jīng)過(guò)這些訓(xùn)練后，他在比賽中不再害怕困難，反而越打越勇。

心理建設(shè)同樣重要。足球比賽充滿不確定性，一場(chǎng)比賽可能因?yàn)橐粌蓚€(gè)決定性的格斗瞬間就改變走向。我教隊(duì)員要學(xué)會(huì)控制情緒，順風(fēng)時(shí)不驕傲，逆風(fēng)時(shí)不氣餒。有個(gè)年輕隊(duì)員曾因?yàn)橐淮问д`情緒低落，我找他談了很久，告訴他失誤是常事，關(guān)鍵是怎么面對(duì)失誤。后來(lái)他在比賽中重新振作，不僅進(jìn)了球，還帶動(dòng)了全隊(duì)士氣。這種心理韌性，比技術(shù)能力更難得。

溝通是團(tuán)隊(duì)管理的核心。我每天都會(huì)花時(shí)間跟隊(duì)員單獨(dú)交流，了解他們的想法和困難。有的隊(duì)員訓(xùn)練狀態(tài)好，但比賽表現(xiàn)不佳，我得找出原因；有的隊(duì)員家庭遇到問(wèn)題，我得給予關(guān)懷。足球是集體運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人狀態(tài)不同，但只要溝通到位，就能形成合力。我常跟隊(duì)員說(shuō)，教練不是高高在上的權(quán)威，而是大家的朋友和幫助者。這種平等的氛圍，能讓球隊(duì)更有凝聚力。

比賽中的臨場(chǎng)指揮同樣考驗(yàn)教練的智慧。足球比賽瞬息萬(wàn)變，場(chǎng)上情況往往超出預(yù)案。這時(shí)候，教練需要快速判斷，果斷決策。比如去年一場(chǎng)關(guān)鍵比賽，我們上半場(chǎng)落后，常規(guī)戰(zhàn)術(shù)效果不佳，我就臨時(shí)調(diào)整了陣型，加強(qiáng)邊路進(jìn)攻。雖然過(guò)程曲折，但最終我們扳平了比分。這種應(yīng)變能力，不是靠書(shū)本學(xué)來(lái)的，而是靠無(wú)數(shù)比賽積累的經(jīng)驗(yàn)。我常跟年輕教練說(shuō)，比賽中的每一個(gè)決定都可能改變結(jié)果，所以必須謹(jǐn)慎又果斷。

足球這東西，還得講求團(tuán)隊(duì)文化。ac米蘭有著光榮的歷史，我們不僅要追求成績(jī)，還要傳承俱樂(lè)部精神。我要求隊(duì)員尊重對(duì)手，尊重裁判，尊重球迷。有些球隊(duì)喜歡制造沖突，但我認(rèn)為，足球應(yīng)該充滿激情，而不是戾氣。我常在賽前教育隊(duì)員，要像紳士一樣比賽，即使輸了也要保持風(fēng)度。這種文化熏陶，能讓球隊(duì)更有內(nèi)涵，也更容易獲得球迷支持。

球員成長(zhǎng)是個(gè)緩慢的過(guò)程，急不得。我見(jiàn)過(guò)太多急于求成的教練，最后把隊(duì)伍帶偏了。我主張循序漸進(jìn)，讓年輕球員在穩(wěn)定的環(huán)境中成長(zhǎng)。比如上賽季，我提拔了幾個(gè)年輕中場(chǎng)，先讓他們?cè)陬A(yù)備隊(duì)打比賽，觀察他們的適應(yīng)能力。等他們狀態(tài)穩(wěn)定后，再逐漸加入一線隊(duì)。這種培養(yǎng)方式雖然慢，但效果更好。年輕球員需要時(shí)間融入團(tuán)隊(duì)，過(guò)早給他們太大壓力，反而會(huì)適得其反。

最后要說(shuō)的是，足球比賽的魅力在于它的不可預(yù)測(cè)性。無(wú)論你準(zhǔn)備得多充分，場(chǎng)上情況總有意外。這就是足球的偉大之處，也是它的殘酷之處。作為教練，我能做的就是在這種不確定性中尋找最優(yōu)解。我常跟隊(duì)員說(shuō)，足球比賽就像人生，充滿了選擇和變數(shù)，關(guān)鍵在于怎么把握當(dāng)下。無(wú)論結(jié)果如何，我們都要享受這個(gè)過(guò)程，因?yàn)檫@就是足球帶給我們的快樂(lè)。