北京冬奧會(huì)那場冰雪盛宴，冬奧可不只是和答滑雪跳臺上的風(fēng)馳電掣，更是語文語文知識大碰撞的舞臺。不少網(wǎng)友被冰壺比賽里"刷屏"的問題"走位"迷得七葷八素，殊不知這詞兒在古代可是冬奧"走道"的意思。當(dāng)年蘇東坡寫"人生到處知何似，和答cba直播視頻應(yīng)似飛鴻踏雪泥"，語文要是問題冰壺選手也懂這意境，可能連擦冰動(dòng)作都得詩情畫意起來。冬奧這屆冬奧會(huì)開幕式上，和答二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)裝置一亮相，語文多少語文老師當(dāng)場拍大腿——這簡直把《授時(shí)歷》活用成了現(xiàn)代科技秀場。問題

看雪車比賽時(shí)，冬奧解說員喊"時(shí)速150公里"那叫一個(gè)帶勁，和答勁爆體育但你知道"公里"這個(gè)單位是語文怎么來的嗎？其實(shí)源于法國人米勒里在1801年提出的"米突制"，當(dāng)時(shí)法國正流行"語言革命"，要把拉丁文"mille passus"（千步）改成希臘文"chilioi podes"，結(jié)果鬧出個(gè)"千米"的混血兒。要是冬奧選手知道這典故，可能跑道上還得念叨"mille passus"才夠正宗。短道速滑選手楊揚(yáng)當(dāng)年拿金牌時(shí)穿的那件"冰上飛魚"戰(zhàn)袍，設(shè)計(jì)師把《莊子》里"乘天地之正大"的意境織進(jìn)了防水面料，這種文化混搭現(xiàn)在看比當(dāng)年還潮。

冰球比賽里那些"藍(lán)線過頂"的精彩撲救，其實(shí)暗合《孫子兵法》的"兵貴神速"。教練用戰(zhàn)術(shù)板畫戰(zhàn)術(shù)時(shí)，把冰球場比作"九宮八卦陣"，kobe前鋒跑位參考《水滸傳》里"九紋龍"史進(jìn)練鞭的路線圖。有個(gè)趣聞是俄羅斯隊(duì)賽前必讀《戰(zhàn)爭與和平》，結(jié)果看比賽時(shí)總把"莫斯科不相信眼淚"喊成"莫斯卡不相信眼淚"，這種文化碰撞笑果比加特林機(jī)槍還響?；┍荣惤庹f臺上，中日解說員為"空中轉(zhuǎn)體三周半"的中文譯名吵翻天——日本人堅(jiān)持用"回轉(zhuǎn)"對應(yīng)"twist"，中國人非要保留"周"這個(gè)數(shù)學(xué)單位，最后體育總局專門發(fā)文解釋："周"在《周髀算經(jīng)》里就是旋轉(zhuǎn)的意思，這詞兒比國際奧委會(huì)還講究。

冬奧語文題庫里最絕的是跳臺滑雪。選手從90米高臺起跳時(shí)，解說員突然冒出個(gè)《詩經(jīng)》名句："如月之恒，如日之升"。科比照片這可不是臨時(shí)編的，而是設(shè)計(jì)師把《禮記》里"月出于東方，徘徊于西陸"的意境做成了跳臺弧度。有個(gè)選手因動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)被扣分，賽后采訪直說："我本想表演《莊子》里'乘天地之正'的姿勢，結(jié)果成了'乘天地之歪'。"這種文化梗比裁判的打分標(biāo)準(zhǔn)還讓人哭笑不得。

雪車項(xiàng)目里有個(gè)冷知識：德國隊(duì)那輛"冰上閃電"號，車頭雕刻的居然是《山海經(jīng)》里的"應(yīng)龍"。設(shè)計(jì)師解釋說："應(yīng)龍能蓄雨，就像我們想蓄起觀眾掌聲。"結(jié)果開賽后觀眾太激動(dòng)，掌聲把雪道震出裂縫——這種文化反差比《變形金剛》里的沃克機(jī)器人還夸張。有個(gè)中國雪車手賽前背《唐詩三百首》壯膽，結(jié)果比賽時(shí)突然念出"會(huì)當(dāng)凌絕頂"，把對手嚇得直往后仰，裁判當(dāng)場給滿分，理由是"符合奧林匹克精神"。

最絕的是冬奧志愿者服裝，主色調(diào)居然參考《黃帝內(nèi)經(jīng)》里的"五色療疾"理論。紅色對應(yīng)火，綠色配木，藍(lán)色通水，黃色調(diào)土，白色和黑色反而成了備用色——這搭配要是放在《清明上河圖》里，李師師都得夸"這衣服配得比潘安還俊"。有個(gè)志愿者把《論語》里"己所不欲勿施于人"的牌牌掛在胸前，結(jié)果被外國游客當(dāng)成反戰(zhàn)標(biāo)語，最后組委會(huì)連夜改成了"己所欲亦施于人"——這種文化誤會(huì)比跳臺滑雪的失誤還驚險(xiǎn)。

冬奧語文題庫里最難的題是：用《楚辭》的句式寫一篇關(guān)于高鐵的散文。有個(gè)參賽者寫出"高鐵如龍，騰于九天兮"，結(jié)果被專家批"不懂《離騷》里'龍'的象征意義"。后來有個(gè)小學(xué)生用"高鐵如鯤，摶風(fēng)而飛"，評委當(dāng)場拍板："這孩子讀懂了《逍遙游》的想象力！"這種文化碰撞比速滑運(yùn)動(dòng)員的彎道超車還刺激。有個(gè)解說員把《史記》里的"運(yùn)籌帷幄"用成"運(yùn)籌帷冰"，被網(wǎng)友調(diào)侃"這詞兒比冰壺還走位"。

最搞笑的是冬奧知識問答。有個(gè)問題問："《論語》里'三人行必有我?guī)?在冬奧賽場上怎么體現(xiàn)？"有個(gè)選手答："對手就是老師！"結(jié)果被裁判說"太功利"，正確答案居然是"教練就是老師"，這種文化差異比滑雪道寬度還明顯。有個(gè)外國選手把《孫子兵法》里的"兵者詭道也"用成比賽策略，結(jié)果被對手舉報(bào)違規(guī)，裁判解釋說："現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)禁止'詭道'，但允許'智道'——這詞兒比《孫子兵法》還新潮"。

冬奧閉幕式上那個(gè)"二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)"，把《授時(shí)歷》活用成了現(xiàn)代科技秀。有個(gè)外國觀眾問："為什么用節(jié)氣？"主持人用《黃帝內(nèi)經(jīng)》解釋："節(jié)氣是古人觀察太陽運(yùn)行制定的歷法，就像我們看雪車要觀察速度一樣。"這種文化混搭比冰壺比賽還精彩。有個(gè)參賽者把《莊子》里"乘天地之正大"刻在滑雪板上，結(jié)果摔得比《水滸傳》里魯智深倒拔垂楊柳還慘，這種文化體驗(yàn)比任何語文題都生動(dòng)。

冬奧語文題庫里最絕的是：用《詩經(jīng)》的句式寫一篇關(guān)于冬奧會(huì)的詩歌。有個(gè)參賽者寫出"冰壺如瓊琚，投壺如射鳥"，結(jié)果被專家批"不懂《衛(wèi)風(fēng)》的意境"。后來有個(gè)小學(xué)生用"滑雪如飛鳥，速滑如奔馬"，評委當(dāng)場拍板："這孩子讀懂了《詩經(jīng)》的想象力！"這種文化碰撞比速滑運(yùn)動(dòng)員的彎道超車還刺激。有個(gè)解說員把《史記》里的"運(yùn)籌帷幄"用成"運(yùn)籌帷冰"，被網(wǎng)友調(diào)侃"這詞兒比冰壺還走位"。

最搞笑的是冬奧知識問答。有個(gè)問題問："《論語》里'三人行必有我?guī)?在冬奧賽場上怎么體現(xiàn)？"有個(gè)選手答："對手就是老師！"結(jié)果被裁判說"太功利"，正確答案居然是"教練就是老師"，這種文化差異比滑雪道寬度還明顯。有個(gè)外國選手把《孫子兵法》里的"兵者詭道也"用成比賽策略，結(jié)果被對手舉報(bào)違規(guī)，裁判解釋說："現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)禁止'詭道'，但允許'智道'——這詞兒比《孫子兵法》還新潮"。

冬奧閉幕式上那個(gè)"二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)"，把《授時(shí)歷》活用成了現(xiàn)代科技秀。有個(gè)外國觀眾問："為什么用節(jié)氣？"主持人用《黃帝內(nèi)經(jīng)》解釋："節(jié)氣是古人觀察太陽運(yùn)行制定的歷法，就像我們看雪車要觀察速度一樣。"這種文化混搭比冰壺比賽還精彩。有個(gè)參賽者把《莊子》里"乘天地之正大"刻在滑雪板上，結(jié)果摔得比《水滸傳》里魯智深倒拔垂楊柳還慘，這種文化體驗(yàn)比任何語文題都生動(dòng)。